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dc.contributor.authorSosa-Martínez, G.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-05-24T19:40:08Z
dc.date.available2021-05-24T19:40:08Z
dc.date.issued2020-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/32790
dc.description.abstractEvidencia de la puesta en práctica de juegos y actividades lúdicas que facilitan la expresión de habilidades socioemocionales de alumnos que cursan la educación preescolar. Se busca el autoconocimiento y autorregulación.es_MX
dc.format.extent13 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectDesarrollo afectivoes_MX
dc.subjectDesarrollo del niñoes_MX
dc.subjectPsicología del desarrolloes_MX
dc.subject.classificationPsicologíaes_MX
dc.titleLas emociones de los alumnoses_MX
dc.typeOtro tipo de informees_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26107es_MX
dc.type.tipologiaDocumentación institucionales_MX


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