El desarrollo de expresión oral en el grupo de 2º A: la praxis en una planeación argumentada

González-Padilla, M. N.

dc.contributor.author	González-Padilla, M. N.
dc.coverage.spatial	Nezahualcóyotl, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-21T01:06:50Z
dc.date.available	2021-05-21T01:06:50Z
dc.date.issued	2020-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/32635
dc.description.abstract	Informe elaborado como resultado del proceso de metacognición de una docente del nivel preescolar con el propósito de reconstruir su práctica para lograr nuevos conocimientos y descubrir el camino hacia la mejora continua.	es_MX
dc.format.extent	37 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Necesidades educacionales	es_MX
dc.subject	Planificación de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	El desarrollo de expresión oral en el grupo de 2º A: la praxis en una planeación argumentada	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26107	es_MX
dc.type.tipologia	Documentación institucional	es_MX