¿Qué tan derecho es el derecho a la educación en México?

dc.contributor.author	Ahuja Sánchez, R.
dc.date.accessioned	2021-05-20T16:53:20Z
dc.date.available	2021-05-20T16:53:20Z
dc.date.issued	2017-01-01
dc.identifier	http://dx.doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2017.v18n7.a1
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/32202
dc.description.abstract	Este artículo aborda el significado y los alcances de la educación como un derecho humano, presentando un breve panorama de la educación obligatoria en México, planteando la necesidad de que todas las escuelas de México cuenten con un conjunto irreductible de condiciones que garanticen un mínimo de oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes.
dc.format.extent	12 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de México, CUAIEED
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY-NC-SA
dc.subject	Acceso a la educación
dc.subject	Enseñanza gratuita
dc.subject	Estado y educación
dc.subject.classification	Política educacional
dc.title	¿Qué tan derecho es el derecho a la educación en México?
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	http://www.revista.unam.mx/vol.18/num7/art52/PDF_art52.pdf
dc.identifier.idrecurso	http://www.revista.unam.mx/vol.18/num7/art52/PDF_art52.pdf

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