La inclusión: un reto para el sistema educativo costarricense

dc.contributor.author	Quijano Chacón, G.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-05-20T16:43:44Z
dc.date.available	2021-05-20T16:43:44Z
dc.date.issued	2008-06-30
dc.identifier	https://doi.org/10.15517/revedu.v32i1.528
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/32108
dc.description.abstract	Este artículo se escribe con referencia a una serie de aspectos relacionados con la inclusión educativa, con el propósito de hacer conciencia en la comunidad educativa y en la sociedad costarricense.
dc.description.sponsorship	Revista Educación, Universidad de Costa Rica
dc.format.extent	18 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista Educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	cc-by-nc-nd
dc.subject	Oportunidades educacionales
dc.subject	Educación universal
dc.subject	Educación inclusiva
dc.subject.classification	Gestión de la educación
dc.title	La inclusión: un reto para el sistema educativo costarricense
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/528/561

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