Configuración de subjetividades a partir de la visibilización del dolor

dc.contributor.author	Cadavid Marín, Á. M.
dc.contributor.author	Correa Aristizábal, G. I.
dc.contributor.author	Aponte Sarmiento, M.
dc.contributor.author	Marín Londoño,Yuliana Andrea
dc.date.accessioned	2021-05-20T16:42:48Z
dc.date.available	2021-05-20T16:42:48Z
dc.date.issued	2018-07-01
dc.identifier	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/119/106
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/32054
dc.description.abstract	Evidenciar configuración de subjetividades de algunos adolescentes a partir de la visibilización del dolor como portadores de violencia que reclaman justicia social para sus familias y la comunidad donde se movilizan.
dc.format.extent	12 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Voces de la Educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY-NC-SA 4.0
dc.subject	Sociología de la educación
dc.subject	Psicosociología de la educación
dc.subject	Comportamiento del alumno
dc.subject	Relación escuela-comunidad
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Configuración de subjetividades a partir de la visibilización del dolor
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/119/106

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