Diversidad, participación y calidad educativas: necesidades y posibilidades del Homeschooling
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Sotés Elizalde, M. Á.
Urpí, C.
Molinos Tejada, M.
Fecha
2012-01-01Resumen
En este artículo se analizan determinados aspectos del homeschooling o “escuela en casa” que tienen que ver con el modo en que esta praxis educativa es considerada en España y otros países. El homeschooling aumenta con el paso de los años, razón por la que abordamos las diversas motivaciones que llevan a las familias a elegir esta modalidad alternativa.