La contribución de los juegos cooperativos a la mejora psicomotriz en niños de educación infantil
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Cuesta Cañadas, C.
Prieto Ayuso, A.
Gómez Barreto, I. M.
Ximena Barrera, M.
Gil Madrona, P.
Fecha
2016-06-01Resumen
El objetivo principal de este trabajo ha sido comprobar en qué medida una propuesta didáctica de juegos motores cooperativos mejora los diferentes ámbitos en los que hemos dividido la motricidad, educación física o psicomotricidad en Educación Infantil, como son el desarrollo físico, motor, perceptivo, social-relacional y emocional, en un colegio público de la provincia de Albacete.