Las ciencias naturales en la educación primaria para jóvenes y adultos: representaciones sociales y prácticas de docentes transformadores
Metadata
Show full item recordAuthor
Predeiro, F. N.
Luzuriaga, M.
Furman, M.
Date
2020-01-01Abstract
Casos de cuatro docentes de EPJA en La Plata, reconocidos como “transformadores”, con el objetivo de indagar sus representaciones sociales y su relación con sus prácticas de enseñanza en Ciencias.
Collections
- Cosecha [147]