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dc.contributor.authorGarcía Redondo, E.
dc.coverage.spatialEspaña
dc.date.accessioned2021-05-20T16:40:16Z
dc.date.available2021-05-20T16:40:16Z
dc.date.issued2020-04-10
dc.identifierISSN 0214-3402
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31737
dc.description.abstractEn este articulo se explican las circunstancias y contextos que envuelven a su género, a nivel familiar, social, político y religioso,y que resultan determinantes en el diseño y desarrollo de propuestas pedagógicas.
dc.format.extent14 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherEdiciones Universidad de Salamanca
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC- BY-NC-ND
dc.subjectDiscriminación educacional
dc.subjectEducación de chicas
dc.subjectEducación de la mujer
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanza
dc.titleLa educación de las niñas desde una perspectiva global. Contextos, reflexiones y experiencias
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/issue/view/aula202026/showToc
dc.identifier.idrecursohttps://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/issue/view/aula202026/showToc


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