El arché del aprendizaje: emociones y sentimientos en sexto grado de primaria

Vargas-DelaTorre, S.

dc.contributor.author	Vargas-DelaTorre, S.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-13T20:53:11Z
dc.date.available	2021-05-13T20:53:11Z
dc.date.issued	2016-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31484
dc.description.abstract	Protocolo de investigación que tiene como objetivo reconocer al aprendizaje como un proceso que tiene una base, un principio, su propio arché; las emociones y los sentimientos de los niños, situándolos como centro del universo de la educación, no solo como un objeto en el cual depositar conocimientos sino como un sujeto capaz de construir, a partir de lo que siente, significados acerca del mundo que lo rodea	es_MX
dc.format.extent	72 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Adaptación del estudiante	es_MX
dc.subject	Psicología del niño	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	El arché del aprendizaje: emociones y sentimientos en sexto grado de primaria	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX