Objetos de aprendizaje: una propuesta de conceptualización, taxonomía y metodología

dc.contributor.author	Peñalosa Castro, E.
dc.contributor.author	Landa Durán, P.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-05-13T18:59:49Z
dc.date.available	2021-05-13T18:59:49Z
dc.date.issued	2008-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31444
dc.description.abstract	Desde los inicios de la utilización de tecnologías de cómputo e Internet para el aprendizaje se ha planteado una idea recurrente: la generación de piezas didácticas reutilizables, desarrolladas una vez y utilizadas muchas veces en los procesos instruccionales, llamadas objetos de aprendizaje.
dc.format.extent	31 paginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de México
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Aprendizaje en línea
dc.subject	Enseñanza asistida por ordenador
dc.subject	Enseñanza multimedia
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Objetos de aprendizaje: una propuesta de conceptualización, taxonomía y metodología
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol11num3/Vol11No3Art2.pdf

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