| dc.contributor.author | Ferroni, M. | |
| dc.coverage.spatial | México | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-13T18:52:27Z | |
| dc.date.available | 2021-05-13T18:52:27Z | |
| dc.date.issued | 2020-07-01 | |
| dc.identifier | https://doi.org/10.15517/ap.v34i129.37043 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31151 | |
| dc.description.abstract | EL objetivo del artículo es analizar el impacto que las representaciones léxicas de niños hispanohablantes, que crecen en contextos de pobreza, tiene sobre la comprensión lectora | |
| dc.description.sponsorship | Actualidades en Psicología, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Instituto de Lingüística, Universidad Nacional de La Plata, Argentina | |
| dc.format.extent | 16 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Actualidades en Psicología | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | cc-by-nc-nd | |
| dc.subject | Compresión | |
| dc.subject | Dislexia | |
| dc.subject | Preparación para la lectura | |
| dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
| dc.title | Impacto del léxico mental en la comprensión lectora en niños de nivel socioeconómico bajo | |
| dc.type | Contribución a revista | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/37043/43024 | |
