| dc.contributor.author | Sánchez Arce, C. | |
| dc.coverage.spatial | Ciudad de México, México | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-13T18:52:17Z | |
| dc.date.available | 2021-05-13T18:52:17Z | |
| dc.date.issued | 2019-01-01 | |
| dc.identifier | http://doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2019.v20n3.a7 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31128 | |
| dc.description.abstract | El presente artículo propone el aprovechamiento de la ciencia ficción y la sci-fi como motivación para el aprendizaje de la ciencia en la educación básica, mediante una estrategia de diálogo entre las inexactas concepciones científico-ficcionales y las correspondientes enunciaciones científicas académicamente aceptadas. | |
| dc.description.sponsorship | Universidad Nacional Autónoma de México | |
| dc.format.extent | 17 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | Creative Commons 4.0 (CC BY NC SA) | |
| dc.subject | Enseñanza multimedia | |
| dc.subject | Experimento (en clase) | |
| dc.subject | Técnica didáctica | |
| dc.subject.classification | Enseñanza y formación | |
| dc.title | Aprendiendo ciencia con Godzilla | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26079 | |
| dc.identifier.url | http://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/v20_n3_a7_Aprendiendo-ciencia-con-Godzilla.pdf | |
