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dc.contributor.authorMéndez, P. J.
dc.coverage.spatialMadrid, España
dc.date.accessioned2021-05-13T18:45:28Z
dc.date.available2021-05-13T18:45:28Z
dc.date.issued2012-06-26
dc.identifiere-ISSN 1988-2793 ISSN-L 1130-2496
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30731
dc.description.abstractEste artículo, tiene que ver con una apreciación conceptual de cómo nos imaginamos y entendemos las relaciones o la estructuración de la relaciones que se suceden actualmente entre las nuevas tecnologías y la educación.
dc.format.extent12 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherPublicaciones de la Universidad Complutense de Madrid
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriLicencia de uso Creative Commons 4.0. (CC: BY)
dc.subjectTecnología de la comunicación
dc.subjectTecnología de la información
dc.subjectTecnología educacional
dc.subject.classificationInstalaciones y recursos educativos
dc.titleMundos cambiantes: la tecnología y la educación 3.0
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/39099/37712


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