Las evaluaciones de logros educativos y su relación con la calidad de la educación

dc.contributor.author	Benavidez Ormaza, V.
dc.coverage.spatial	Ecuador
dc.date.accessioned	2021-05-13T18:45:20Z
dc.date.available	2021-05-13T18:45:20Z
dc.date.issued	2010-05-01
dc.identifier	https://rieoei.org/RIE/article/view/558
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30705
dc.description.abstract	En el presente artículo se delinea el panorama actual de las evaluaciones de logros de aprendizaje nacionales e internacionales que nacieron como una estrategia para conocer el nivel de desarrollo de las competencias de los estudiantes, especialmente en las áreas de matemática y lengua materna.
dc.description.sponsorship	Revista Iberoamericana De Educación
dc.format.extent	14 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista Iberoamericana De Educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY
dc.subject	Calidad de la educación
dc.subject	Evaluación del currículo
dc.subject	Evaluación del estudiante
dc.subject.classification	Evaluación de la educación
dc.title	Las evaluaciones de logros educativos y su relación con la calidad de la educación
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://rieoei.org/historico/documentos/rie53a04.pdf

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