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dc.contributor.authorRivera Piraguata, J. A.
dc.contributor.authorMineli de Oliveira, J.
dc.coverage.spatialBoyacá, Colombia Tarragona, España
dc.date.accessioned2021-05-13T18:45:05Z
dc.date.available2021-05-13T18:45:05Z
dc.date.issued2017-12-29
dc.identifierhttps://rieoei.org/RIE/article/view/2633/3615
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30653
dc.description.abstractEl artículo resalta la importancia del aspecto moral en la educación virtual. Se reflexiona sobre la identidad digital de aquel que se educa en un entorno virtual de aprendizaje o que simplemente vive bajo las actuales coordenadas que han delimitado a la tecnología educativa.
dc.format.extent18 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherOrganización de Estados Iberoamericanos
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC-BY 4.0
dc.subjectAprendizaje en línea
dc.subjectEnseñanza asistida por ordenador
dc.subjectInformática educativa
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleEl problema ético de la identidad digital en la educación virtual
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://rieoei.org/RIE/article/view/2633/3615


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