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dc.contributor.authorEspinoza Freire, E. E.
dc.contributor.authorRicaldi Echevarría, M. L.
dc.coverage.spatialPerú
dc.date.accessioned2021-05-13T18:44:54Z
dc.date.available2021-05-13T18:44:54Z
dc.date.issued2019-09-01
dc.identifierhttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/21352/21025
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30638
dc.description.abstractEl estudio tiene como objetivo caracterizar el proceso de desarrollo de las habilidades intelectuales en los alumnos de las escuelas básicas de Menchala con la necesaria preparación y capacitación de los maestros para su implementación y la necesidad de establecer estrategias que permitan su formación en las edades escolares.
dc.description.sponsorshipPontificia Universidad Católica del Perú
dc.format.extent21 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perú
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCreative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.subjectFormación del personal docente
dc.subjectPráctica pedagógica
dc.subjectFormación de docentes
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza técnica y profesional
dc.titleDesarrollo de habilidades intelectuales en docentes de educación básica de Machala, Ecuador
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/21352/21025


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