Educación inicial en América Latina: situaciones y retos. Caso panameño

dc.contributor.author	Cordero Cordero, T.
dc.coverage.spatial	Costa Rica
dc.date.accessioned	2021-05-13T18:44:46Z
dc.date.available	2021-05-13T18:44:46Z
dc.date.issued	2011-10-01
dc.identifier	DOI 10.15517/REVEDU.V28I1.2819
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30632
dc.description.abstract	Este artículo basa su estudio en la educación inicial de América Latina y tiene como propósito la reflexión y el análisis de las controversias de la educación inicial. El tema de la formación de maestras y maestros es prioritario, al considerar que éstos están llenos de grandes exigencias, quienes a su vez deberán involucrar a los padres de familia.
dc.format.extent	15 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY-NC-ND
dc.subject	Crianza del niño
dc.subject	Cuidado del niño
dc.subject	Crianza del niño
dc.subject	Educación de la primera infancia
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza
dc.title	Educación inicial en América Latina: situaciones y retos. Caso panameño
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2819/pdf_1

Archivos en el RDE(s)

Archivos	Tamaño	Formato	Ver
No hay archivos asociados a este RDE.