El uso de la tecnología de la información y la comunicación y el diseño curricular
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Gómez Ávalos, G.
Fecha
2008-06-30Resumen
El artículo pretende dar un aporte en el campo de la gestión curricular planteando una propuesta que permita al usuario de las Tic’s, (Tecnologías de la información y la comunicación) expuesto al proceso de alfabetización, tanto informacional como digital, hacer manejo de ellas en el campo educativo, considerando las
diversas dimensiones que están presentes
cuando van a implementar: la tecnológica,
la pedagógica y la administrativa.