Organismos internacionales y gobernanza regional: una policy transferpara la educación de la infancia en países de América Latina y el Caribe

dc.contributor.author	Bortot, C. M.
dc.contributor.author	Alves da Silva Scaff, E.
dc.coverage.spatial	Brasil
dc.date.accessioned	2021-05-13T18:40:47Z
dc.date.available	2021-05-13T18:40:47Z
dc.date.issued	2020-05-20
dc.identifier	1022-6508
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30533
dc.description.abstract	La gobernanza de los sistemas educativos internacionales y regionales repercuten en la funcionalidad regional escolar, es necesario que la actividad de política educativa favorezca la educación del siglo XXI.
dc.format.extent	21 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista Iberoamericana de Educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Administración de la educación
dc.subject	Articulación educativa
dc.subject	Autonomía educativa
dc.subject.classification	Administración de la educación
dc.title	Organismos internacionales y gobernanza regional: una policy transferpara la educación de la infancia en países de América Latina y el Caribe
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión original del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26148
dc.identifier.url	https://rieoei.org/RIE/article/view/3789/4091

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