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Expectativas educacionales de estudiantes que concurren a escuelas de “seguda oportunidad”
dc.contributor.author | Espinoza, O. | |
dc.contributor.author | Gonzalez, L.E. | |
dc.contributor.author | Castillo, D. | |
dc.contributor.author | Neut, S. | |
dc.coverage.spatial | México | |
dc.date.accessioned | 2021-05-13T18:40:36Z | |
dc.date.available | 2021-05-13T18:40:36Z | |
dc.date.issued | 2018-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30501 | |
dc.description.abstract | El propósito de este artículo es analizar las percepciones de jóvenes que abandonaron la escuela tradicional e ingresaron a instituciones de “segunda oportunidad” sobre sus expectativas de escolarización. | |
dc.format.extent | 23 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Revista Mexicana de Investigación Educativa | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.subject | Educación alternativa | |
dc.subject | Sistema educativo | |
dc.subject | Política educacional | |
dc.subject.classification | Sistemas y niveles de enseñanza | |
dc.title | Expectativas educacionales de estudiantes que concurren a escuelas de “seguda oportunidad” | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/1193/1175 |
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