Evaluación de las barreras para la práctica de actividad física y deportiva en los adolescentes españoles

dc.contributor.author	Espada Mateos, M.
dc.contributor.author	Galán, S.
dc.coverage.spatial	Colombia
dc.date.accessioned	2021-05-13T18:40:15Z
dc.date.available	2021-05-13T18:40:15Z
dc.date.issued	2017-08-18
dc.identifier	ISSN 0124-0064
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30428
dc.description.abstract	El documento expone cuáles son las barreras que perciben los adolescentes para practicar actividad física en su tiempo libre. Las variables analizadas son el autoconcepto o la autopercepción de las competencias motrices, la motivación o el interés, el apoyo social y la incompatibilidad de tareas. Se analiza cómo estas barreras varían en función del género y del curso.
dc.format.extent	5 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Rev. salud pública vol.19 no.6 Bogotá Nov./Dec. 2017
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Psicología del desarrollo
dc.subject	Psicología del adolescente
dc.subject	Pubertad
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Evaluación de las barreras para la práctica de actividad física y deportiva en los adolescentes españoles
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.unal.edu.co/index.php/revsaludpublica/article/view/66078/66389

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