La calidad de la educación básica mexicana bajo la perspectiva nacional e internacional: el caso de lectura en tercero de primaria

dc.contributor.author	Jiménez Moreno, J. A.
dc.coverage.spatial	Distrito Federal, Ciudad de México.
dc.date.accessioned	2021-05-13T18:40:05Z
dc.date.available	2021-05-13T18:40:05Z
dc.date.issued	2017-07-01
dc.identifier	ISSN: 0185-2698
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30393
dc.description.abstract	El artículo presenta un análisis de dos evaluaciones en tercero de primaria: el Examen para la Calidad y el Logro Educativos (EXCALE) y el Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE).
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de México.
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Eficiencia de la educación
dc.subject	Pertinencia de la educación
dc.subject	Calidad de la educación
dc.subject.classification	Evaluación de la educación
dc.title	La calidad de la educación básica mexicana bajo la perspectiva nacional e internacional: el caso de lectura en tercero de primaria
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión original del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	http://www.iisue.unam.mx/perfiles/articulo/2017-157-la-calidad-de-la-educacion-basica-mexicana-bajo-la-perspectiva-nacional-e-internacional-el-caso-de-lectura-en-tercero-de-primaria.pdf

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