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Estrategias de aprendizaje para favorecer el pensamiento crítico en niños de tercer grado de preescolar
Ver/
BEPEVATT8_Portada_Estrategias de aprendizaje para favorecer el pensamiento crítico.pdf (87.68Kb)
BEPEVATT8_ Estrategias de aprendizaje para favorecer el pensamiento crítico.pdf (2.197Mb)
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDE
Autor
Camela-Capistrán, M. F.
Fecha
2020-07-01
Resumen
La tesis de investigación se realiza con el fin de buscar nuevas estrategias para implementar en el aula y que los docentes de educación preescolar logren crear en los alumnos un pensamiento crítico y analítico.
URI
https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30324
Colecciones
Tesis de grado y posgrado
[488]
El RDE tiene asociados los siguientes archivos de licencia:
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