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Estrategias educativas en el marco intercultural de la educación básica
dc.contributor.author | Sánchez-Jiménez, D. | |
dc.contributor.author | Solares-Hernández, M. L. | |
dc.coverage.spatial | Temoaya, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-05-11T14:57:39Z | |
dc.date.available | 2021-05-11T14:57:39Z | |
dc.date.issued | 2020-05-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30163 | |
dc.description.abstract | Protocolo de investigación en el que se hace un intento para recuperar aspectos que emanan de las nuevas formas de pensar en el quehacer educativo, tal como lo es la pedagogía crítica, haciendo algunas consideraciones sobre el aspecto cultural y su proceso hacía la interculturalidad. Se hace mención de algunos preceptos institucionales y constitucionales que promueven en la letra a la interculturalidad. | es_MX |
dc.format.extent | 91 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Primaria “Venustiano Carranza” | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Enseñanza | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject | Técnica didáctica | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Estrategias educativas en el marco intercultural de la educación básica | es_MX |
dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |