Experiencia exitosa: física, artes, salud y USAER (FASU)

dc.contributor.author	Mancilla-Sánchez, S.
dc.contributor.author	Fabela-Martínez, E. D.
dc.contributor.author	Mejía-Ramírez, J. B.
dc.contributor.author	González-González, C. I.
dc.contributor.author	iturbe-Betancourt, R.
dc.contributor.author	Ortega-Osorio, M. G.
dc.contributor.author	Fabela-Hernández, J.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-10T23:06:07Z
dc.date.available	2021-05-10T23:06:07Z
dc.date.issued	2020-05-01
dc.identifier	Texto
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30159
dc.description.abstract	Propuesta de una estrategia que consiste en llevar a cabo acciones que promuevan el intercambio afectivo entre alumnos y padres de familia, a través de la participación del personal de apoyo (Artística, Física y para la Salud) y maestras de USAER, en colaboración con el personal directivo y docentes de la escuela regular.	es_MX
dc.format.extent	4 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Educación Básica	es_MX
dc.subject	Educación de los padres	es_MX
dc.subject	Sistema educativo	es_MX
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza	es_MX
dc.title	Experiencia exitosa: física, artes, salud y USAER (FASU)	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX

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