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Evolución de la educación secundaria técnica: diseño y emprendedorismo para la innovación.
dc.contributor.author | Del Giorgio Solfa, F. | |
dc.contributor.author | Sol Sierra, M. | |
dc.contributor.author | Victoria Vescio, M. | |
dc.coverage.spatial | Argentina | |
dc.date.accessioned | 2021-05-10T21:36:44Z | |
dc.date.available | 2021-05-10T21:36:44Z | |
dc.date.issued | 2016-10-24 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30158 | |
dc.description.abstract | En este artículo se da a conocer la historia (evolición) de la Educación Técnica en Argentina, desde el desarrollo de la industria nacional y la dignificación del trabajador, hasta las demandas que exigían al Ministerio de Educación y Justicia de la Nación, crear escuelas técnicas y de formación en oficios. Asimismo, se crearon organismos especializados para la conducción y para la supervisión de todas las escuelas. También se menciona el proceso para el establecimiento de los contenidos temáticos y la mejora (tanto de gestión, de administración y de organización) dentro de la educación técnica, con la intención de facilitar la inserción laboral de los egresados. | |
dc.format.extent | 10 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Papel Cosido. Departamento de Diseño Industrial de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de La Plata. | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | CC BY-NC-ND 4.0 | |
dc.subject | Enseñanza técnica | |
dc.subject | Enseñanza industrial | |
dc.subject | Enseñanza técnica y profesional | |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza técnica y profesional | |
dc.title | Evolución de la educación secundaria técnica: diseño y emprendedorismo para la innovación. | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | http://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/tableros/article/view/336/544 |
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