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Variaciones en los hábitos de estudio en función del género y origen étnico-cultural del alumnado y su relación con el rendimiento escolar
dc.contributor.author | Santos Rego, M. Á. | |
dc.contributor.author | Lorenzo Moledo, M. | |
dc.contributor.author | Priegue Caamaño, D. | |
dc.contributor.author | Torrado Quintela, J. | |
dc.coverage.spatial | Madrid, España | |
dc.date.accessioned | 2021-05-10T21:35:36Z | |
dc.date.available | 2021-05-10T21:35:36Z | |
dc.date.issued | 2020-01-04 | |
dc.identifier | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/62000/4564456553087 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29957 | |
dc.description.abstract | La relación entre los hábitos de estudio y el rendimiento escolar ha sido ampliamente analizada por la investigación educativa. Concretamente, en este trabajo pretendemos profundizar en este campo, y a partir de las variables género y origen étnico-cultural del alumnado, evaluar y comparar los hábitos de estudio de los diferentes subgrupos, y analizar su relación con el rendimiento. | |
dc.format.extent | 9 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Revista Complutense De Educación | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | CC-BY | |
dc.subject | Sociología del estudiante | |
dc.subject | Actitud del estudiante | |
dc.subject | Antropología de la educación | |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.title | Variaciones en los hábitos de estudio en función del género y origen étnico-cultural del alumnado y su relación con el rendimiento escolar | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/62000/4564456553087 |
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