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dc.contributorLabraña Vargas, J. R.
dc.contributorGanga, F.
dc.contributorRodríguez Ponce, E.
dc.contributor.authorJoaquín Brunner, J.
dc.coverage.spatialSantiago de Chile
dc.date.accessioned2021-05-10T21:35:36Z
dc.date.available2021-05-10T21:35:36Z
dc.date.issued2019-10-14
dc.identifierISSN: 1607- 4041
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29956
dc.description.abstractEl artículo examina la difusión y recepción del enfoque angloamericano del academic capitalism en el campo internacional de estudios de educación superior.
dc.description.sponsorshipUniversidad Diego Portales, Universidad de los Lagos, Universidad de Tarapacá
dc.format.extent13 paginas
dc.language.isoes
dc.publisherRedie Revista Electrónica de Investigación Educativa
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectCiencias de la educación
dc.subjectDisponibilidad del aprendizaje
dc.subjectEducación
dc.subjectInterés (aprendizaje)
dc.subjectMovimiento estudiantil
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.titleTeoría del capitalismo académico con los estudios de educación superior
dc.typeRevista académica
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26148
dc.identifier.urlhttps://redie.uabc.mx/redie/article/view/3181/1807


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