Personas mayores y tecnologías digitales: desafíos de un binomio

dc.contributor.author	Casamayou, A.
dc.contributor.author	Morales González, M. J.
dc.coverage.spatial	Uruguay
dc.date.accessioned	2021-05-05T03:56:34Z
dc.date.available	2021-05-05T03:56:34Z
dc.date.issued	2017-10-04
dc.identifier	https://doi.org/10.26864/PCS.v7.n2.9
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29833
dc.description.abstract	Este artículo presenta el desafío que implica en las sociedades contemporáneas, la inclusión digital de los colectivos de mayor edad para favorecer los procesos de apropiación tanto en la dimensión instrumental como en la de construcción de significados sobre las TIC por parte de las personas mayores.
dc.format.extent	27 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de la República, Uruguay, Facultad de Psicología
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subject	Educador de adultos
dc.subject	Aprendizaje informal
dc.subject	Sistema educativo
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza
dc.title	Personas mayores y tecnologías digitales: desafíos de un binomio
dc.type	Articulo Original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26148
dc.identifier.url	https://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia/article/view/421/344

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