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¿Por qué debemos enseñar Estudios de Género?

dc.contributor.authorGarcía-Bullé, S.
dc.coverage.spatialCiudad de México, México.
dc.date.accessioned2021-05-05T03:55:36Z
dc.date.available2021-05-05T03:55:36Z
dc.date.issued2020-03-06
dc.identifierhttps://observatorio.tec.mx/edu-news/estudios-de-genero
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29665
dc.description.abstractLa ideología de género es un término que ciertamente prende conversaciones acaloradas a todos los niveles, desde familiares y laborales en conversaciones casuales, académicos tratando de definir fenómenos sociales o hasta políticos cuya agenda es pronunciarse en contra o a favor. El tema es tendencia, y es algo de lo que hablamos constantemente, ¿pero sabemos qué significa?
dc.description.sponsorshipInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
dc.format.extentPágina web
dc.language.isoes
dc.publisherObservatorio de Innovación Educativa del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriLicencia Creative Commons de Atribución 4.0 Internacional.
dc.subjectReforma de la educación
dc.subjectPolítica educacional
dc.subjectOportunidades educacionales
dc.subjectEducación universal
dc.subjectDemocratización de la educación
dc.subject.classificationPolítica educacional
dc.title¿Por qué debemos enseñar Estudios de Género?
dc.typeContribución a revista
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://observatorio.tec.mx/edu-news/estudios-de-genero


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