Abstract
Estudio de los beneficios del uso de los centros de auto-acceso para promover los hábitos de estudio de manera autónoma y fortalecer el aprendizaje de los estudiantes de lenguas. La correcta selección de los recursos digitales y tecnológicos que coadyuvan a la promoción de saberes significativos en el alumnado y su correcta disposición en un centro de auto-acceso.