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El proceso de enseñanza- aprendizaje desde una perspectiva comunicativa
dc.contributor.author | Bravo López, G. | |
dc.contributor.author | Cáceres Mesa, M. | |
dc.coverage.spatial | España | |
dc.date.accessioned | 2021-04-29T19:01:37Z | |
dc.date.available | 2021-04-29T19:01:37Z | |
dc.date.issued | 2006-05-25 | |
dc.identifier | ISSN 1681-5653 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29206 | |
dc.description.abstract | Teorías y estrategias para mejorar la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje | |
dc.description.sponsorship | Universidad de Cienfuegos | |
dc.format.extent | 64 KB | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | CC-BY-SA | |
dc.subject | Aprendizaje activo | |
dc.subject | Demostración Pedagógica | |
dc.subject | Método de Enseñanza | |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | |
dc.title | El proceso de enseñanza- aprendizaje desde una perspectiva comunicativa | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://rieoei.org/historico/deloslectores/1289Bravo.pdf |
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