Gestión de la convivencia escolar en educación básica: percepción de los padres

dc.contributor.author	Mendoza González, B.
dc.contributor.author	Barrera Baca, A.
dc.coverage.spatial	Mexicali, Baja California, México
dc.date.accessioned	2021-04-29T19:00:52Z
dc.date.available	2021-04-29T19:00:52Z
dc.date.issued	2018-06-01
dc.identifier	ISSN :1607-4041
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29154
dc.description.abstract	El objetivo de esta investigación fue conocer la percepción de los padres de familia respecto a las estrategias para atender episodios del comportamiento agresivo entre estudiantes y la atención que reciben los jóvenes por parte de la institución escolar.
dc.description.sponsorship	Público
dc.format.extent	10 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Autónoma de Baja California-Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional
dc.subject	Educación
dc.subject	Relación padres-escuela
dc.subject	Ambiente educacional
dc.subject	Comportamiento del alumno
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Gestión de la convivencia escolar en educación básica: percepción de los padres
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1729/1644

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