"Enseñanza informada en trauma", modelo para docentes. Segundo elemento: conexión
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Show full item recordAuthor
Castillo-Badillo, I. A.
Date
2020-01-01Abstract
El confinamiento fue traumático. A los niños se les arrancó de su medio ambiente normal y no recibieron la estimulación social ni afectiva que necesitaban. Los seres humanos, evolutivamente, necesitamos la conexión de una persona más fuerte y más grande para sobrevivir. El elemento que explica en este video es la conexión interpersonal que contiene (detiene) los estados de ánimo negativos de niñas y niños. Propone cinco campos de acción para los docentes para dirigir la interacción con los pequeños. Recomienda hacer correlación entre los objetivos didácticos con la parte emocional y el mundo interior del niño.
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