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dc.contributor.authorDíaz-Yoteco, Y.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-04-29T15:58:17Z
dc.date.available2021-04-29T15:58:17Z
dc.date.issued2020-07-14
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29108
dc.description.abstractGuía de trabajo sobre el uso de la tecnología puesta en práctica en la enseñanza de español en un grupo de tercer grado de secundaria, en la modalidad de telesecundaria. Reflexión de la docente que evalúa los diferentes tipos de inteligencia de los alumnos.es_MX
dc.format.extent8 paginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEnseñanza de la lengua maternaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleInforme de trabajo en la asignatura de español de primer grado, grupo "C" en la educación básicaes_MX
dc.typeOtro tipo de informees_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaInformes de trabajoes_MX


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