Diseño de estrategias didácticas para favorecer el pensamiento reflexivo en alumnos del tercer grado grupo B del jardín de niños "Diego Rivera"

dc.contributor.author	Cruz-Juárez, I.
dc.coverage.spatial	Toluca, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-04-28T16:27:45Z
dc.date.available	2021-04-28T16:27:45Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29066
dc.description.abstract	Informe de prácticas profesionales en el que se muestra la aplicación de una metodología de enseñanza que busca favorecer el pensamiento reflexivo del alumno mediante estrategia didácticas aplicando juegos.	es_MX
dc.format.extent	68 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal No. 3 de Toluca	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Diseño de estrategias didácticas para favorecer el pensamiento reflexivo en alumnos del tercer grado grupo B del jardín de niños "Diego Rivera"	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX

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