La sociedad del conocimiento y la sociedad de la información como la piedra angular en la innovación tecnológica educativa

dc.contributor.author	Pérez Zúñiga, R.
dc.coverage.spatial	Guadalajara, México
dc.date.accessioned	2021-04-22T23:50:45Z
dc.date.available	2021-04-22T23:50:45Z
dc.date.issued	2018-06-20
dc.identifier	https://doi.org/10.23913/ride.v8i16.371
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28961
dc.description.abstract	El documento presenta una reflexión en torno a los conceptos sociedad de la información y sociedad del conocimiento para entender su importancia en el ámbito de la innovación y la tecnología en la educación, explica que la sociedad de la información, apoyada en el uso de tecnologías en el ámbito de la comunicación, ha provocado una significativa evolución en nuestra vida cotidiana.
dc.description.sponsorship	Universidad de Guadalajara
dc.format.extent	24 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y Desarrollo
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subject	Tecnología educacional
dc.subject	Informática educativa
dc.subject	Tecnología de la información
dc.subject.classification	Instalaciones y recursos educativos
dc.title	La sociedad del conocimiento y la sociedad de la información como la piedra angular en la innovación tecnológica educativa
dc.type	Revista académica
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26148
dc.identifier.url	https://doi.org/10.23913/ride.v8i16.371

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