La inclusión beneficia a todo el alumnado porque responde cada vez más eficazmente a la diversidad.

dc.contributor.author	Selga, M.
dc.coverage.spatial	Catalunia, España.
dc.date.accessioned	2021-04-19T06:11:32Z
dc.date.available	2021-04-19T06:11:32Z
dc.date.issued	2019-03-12
dc.identifier	http://epce.blogs.uoc.edu/es/2019/03/12/miquel-selga-inclusion-en-educacion/
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28822
dc.description.abstract	Ahora se habla mucho de «inclusión» en el aula y antes era «integración». El autor explica la diferencia de cada actuación.
dc.description.sponsorship	Universitat Oberta de Catalunya
dc.format.extent	5 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universitat Oberta de Catalunya
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Actualización de los conocimientos
dc.subject	Aprendizaje activo
dc.subject	Enseñanza.
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	La inclusión beneficia a todo el alumnado porque responde cada vez más eficazmente a la diversidad.
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión original del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	http://epce.blogs.uoc.edu/es/2019/03/12/miquel-selga-inclusion-en-educacion/

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