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dc.rights.licenseCC BY-NC-ND 3.0 Costa Rica
dc.contributor.authorBarberousse, P.
dc.coverage.spatialHeredía, Costa Rica
dc.date.accessioned2021-04-19T06:10:49Z
dc.date.available2021-04-19T06:10:49Z
dc.date.issued2007-12-01
dc.identifierISSN: 1409‐42‐58, 2008
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28771
dc.description.abstractEdgar Morin planteó la emergencia de un nuevo paradigma de la complejidad, el cual intentaría articular y contextualizar las culturas científicas, las culturas de las humanidades y las culturas artísticas. Para llevar adelante tal propósito, se basó en la integración de ideas, conceptos y nociones provenientes de diversas fuentes teóricas.
dc.format.extent19 paginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Educare
dc.rightsAcceso abierto
dc.subjectInformación científica
dc.subjectConocimiento
dc.subjectInformación
dc.subject.classificationCiencias de la información
dc.titleFundamentos teóricos del Pensamiento Complejo de Edgar Morin
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1437/15750


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