Conceptualización y reflexión sobre la práctica educativa en un programa de formación continua para docentes de educación media superior en México
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Nava Gómez, G. N.
Reynoso Jaime, J.
Fecha
2015-01-01Resumen
El artículo expone un acercamiento a la conceptualización de la práctica educativa en un programa de posgrado en la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM). A partir de la diferencia entre programas educativos orientados a la profesión.