Propuesta para la evaluación de programas de educación socioemocional

dc.contributor.author	Pérez González, C. J.
dc.coverage.spatial	Almeria, España
dc.date.accessioned	2021-04-09T20:03:56Z
dc.date.available	2021-04-09T20:03:56Z
dc.date.issued	2008-07-23
dc.identifier	http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v6i15.1285
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28446
dc.description.abstract	En este artículo se comienza reflexionando sobre la conveniencia de los programas de educación emocional o socioemocional, haciendo énfasis en la urgencia de investigaciones evaluativas acerca de la validez de estos programas.
dc.format.extent	24 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Facultad de Psicologia, Universidad de Almeria
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY-NC
dc.subject	Inteligencia emocional
dc.subject	Educación emocional
dc.subject	Alfabetización emocional
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Propuesta para la evaluación de programas de educación socioemocional
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión original del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	http://ojs.ual.es/ojs/index.php/EJREP/article/view/1285/1355

Archivos en el RDE(s)

Archivos	Tamaño	Formato	Ver
No hay archivos asociados a este RDE.