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Las competencias emocionales

dc.contributor.authorBisquerra Alzina, R.
dc.contributor.authorPérez Escoda, N.
dc.coverage.spatialMadrid, España
dc.date.accessioned2021-04-08T16:01:43Z
dc.date.available2021-04-08T16:01:43Z
dc.date.issued2007-01-01
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v6i15.1285
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28410
dc.description.abstractEl concepto de competencia está en revisión debido a su complejidad. Hay diversas categorías de competencias: técnicas, profesionales, participativas, personales, básicas, clave, genéricas, transferibles, emocionales, socio-emocionales, etc.
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional de Educación a Distancia
dc.format.extent22 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherFaculta de Educacion UNED
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCreative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional.
dc.subjectActitud
dc.subjectAutodisciplina
dc.subjectComportamiento
dc.subjectInvestigación psicológica
dc.subject.classificationPsicología
dc.titleLas competencias emocionales
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttp://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/297


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