Evaluación de un programa de educación emocional para profesorado de primaria

dc.contributor.author	Pérez Escoda. N.
dc.contributor.author	Soldevila Benet, A.
dc.contributor.author	Fondevila, A.
dc.contributor.author	Filella Guiu, G.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-04-08T16:01:37Z
dc.date.available	2021-04-08T16:01:37Z
dc.date.issued	2012-01-01
dc.identifier	http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/725
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28404
dc.description.abstract	En este trabajo se presenta la evaluación de un programa de educación emocional, dirigido a profesores de educación primaria, mediante una investigación cuasi-experimental pre-test post-test con grupo control.
dc.format.extent	22 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Facultad de Educación, UNED
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC-BY-NC
dc.subject	Actitud del docente
dc.subject	Ambiente de la clase
dc.subject	Comportamiento del docente
dc.subject	Participación del profesor.
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Evaluación de un programa de educación emocional para profesorado de primaria
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/725

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