Hacia una educación inclusiva: formación del profesorado de primaria enmarcada en los ODS que potencian la igualdad de género
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Martínez Lirola, M.
Fecha
2020-02-10Resumen
Presenta una experiencia enmarcada en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) sobre igualdad de género en maestras/os de primaria en Nicaragua. Presenta la propuesta de actividades de un curso que potencia la igualdad de género. El objetivo es dotar al profesorado de contenidos relacionados con la coeducación y el género para que además de incorporarlos a su formación, transmitirlo a sus alumnos.