La evaluación: un proceso de diálogo, comprensión y mejora.

dc.contributor.author	Santos Guerra, M. A.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-04-07T17:07:31Z
dc.date.available	2021-04-07T17:07:31Z
dc.date.issued	1993-05-01
dc.identifier	https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8553/7597
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28365
dc.description.abstract	Reflexión sobre el papel de la evaluación en la comprensión y en la mejora de los programas educativos. El autor propone una evaluación democrática, basada en el diálogo y en la negociación entre los evaluadores y los evaluados.
dc.description.sponsorship	Grupo de investigación DIE (Universidad de Sevilla), Grupo de investigación GAIA (Universidad de
dc.format.extent	13 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Sevilla
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
dc.subject	Calidad de la educación
dc.subject	Eficacia del docente
dc.subject	Evaluación del estudiante
dc.subject.classification	Evaluación de la educación
dc.title	La evaluación: un proceso de diálogo, comprensión y mejora.
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140

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