Competencias emocionales de los orientadores escolares desde el paradigma de la educación inclusiva
Metadata
Show full item recordAuthor
Fernández Tilve, M. D.
Date
2019-12-31Abstract
Herramienta de evaluación única, válida y fiable, con la que evaluar las competencias emocionales de los orientadores escolares, al modelo de competencias requerido para unas prácticas de orientación más inclusivas.
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- Cosecha [266]