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La experimentación como estrategia para favorecer el conocimiento del mundo natural en los alumnos de tercer grado de educación preescolar
dc.contributor.author | Álvarez-Castillo, Y. | |
dc.coverage.spatial | Atizapán de Zaragoza, Estado de México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-03-26T16:45:08Z | |
dc.date.available | 2021-03-26T16:45:08Z | |
dc.date.issued | 2014-07-01 | |
dc.identifier | No se cuenta con el | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28135 | |
dc.description.abstract | Ensayo de carácter analítico explicativo con base en la práctica docente asociada al campo de conocimiento del mundo natural en niños preescolares. | es_MX |
dc.format.extent | 96 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Competencias para la vida | es_MX |
dc.subject | Educación ambiental | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | La experimentación como estrategia para favorecer el conocimiento del mundo natural en los alumnos de tercer grado de educación preescolar | es_MX |
dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |