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La experimentación como estrategia para favorecer el conocimiento del mundo natural en los alumnos de tercer grado de educación preescolar
Ver/
MLNIPTI73_Portada_La experimentación como estrategia para favorecer el conocimiento.pdf (87.80Kb)
MLNIPTI73_La experimentación como estrategia para favorecer el conocimiento.pdf (2.566Mb)
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDE
Autor
Álvarez-Castillo, Y.
Fecha
2014-07-01
Resumen
Ensayo de carácter analítico explicativo con base en la práctica docente asociada al campo de conocimiento del mundo natural en niños preescolares.
URI
https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28135
Colecciones
Tesis de grado y posgrado
[488]
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