La experimentación como estrategia para favorecer el conocimiento del mundo natural en los alumnos de tercer grado de educación preescolar

Álvarez-Castillo, Y.

dc.contributor.author	Álvarez-Castillo, Y.
dc.coverage.spatial	Atizapán de Zaragoza, Estado de México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-03-26T16:45:08Z
dc.date.available	2021-03-26T16:45:08Z
dc.date.issued	2014-07-01
dc.identifier	No se cuenta con el
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28135
dc.description.abstract	Ensayo de carácter analítico explicativo con base en la práctica docente asociada al campo de conocimiento del mundo natural en niños preescolares.	es_MX
dc.format.extent	96 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Educación ambiental	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	La experimentación como estrategia para favorecer el conocimiento del mundo natural en los alumnos de tercer grado de educación preescolar	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX